El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los alumnos una madurez intelectual y humana, así como los conocimientos y las habilidades que les permiten desempeñar sus funciones sociales con responsabilidad y competencia. Les capacita para acceder a la Formación Profesional de Grado Superior, a las Enseñanzas Artísticas Profesionales, a las Enseñanzas Artísticas Superiores y a Estudios Universitarios.
Estos objetivos no se circunscriben únicamente al plano académico, sino que incluyen también aspectos relativos a la capacidad para el análisis y la resolución de problemas reales, la adquisición y desarrollo de un espíritu crítico y creativo y la práctica de hábitos de cooperación, solidaridad y trabajo en equipo.
Como principio general hay que resaltar que la metodología educativa en el Bachillerato debe facilitar el trabajo autónomo del alumno y, al mismo tiempo estimular sus capacidades para el trabajo en equipo, potenciar las técnicas de indagación e investigación y las aplicaciones y transferencias de lo aprendido a la vida real.
En esta etapa educativa se debe consolidar y completar la autonomía de los alumnos tanto en los aspectos cognitivos e intelectuales como sociales y morales. A ello ha de contribuir toda la acción educativa, tanto la desarrollada en cada una de las materias concretas, como la ejercida a través de la tutoría y de la orientación educativa.
Novedades en el Bachillerato desde la implantación de la LOMCE en el curso 2015-2016:
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en la redacción dada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), y las normas de desarrollo posterior, estatales y autonómicas, incorporan novedades en el currículo, la organización, objetivos, requisitos para la obtención de certificados y títulos, programas, promoción y evaluaciones de bachillerato.
Para el curso 2015-2016, dichas normativas entraron en vigor para el primer curso de Bachillerato de Artes. Para el siguiente año académico 2016-2017 ya se aplicará al 2.º curso de Bachillerato.
Toda la información con respecto a las novedades del Bachillerato de Artes en Castilla y León de cara al próximo curso, puede obtenerse en el siguiente enlace: http://www.educa.jcyl.es/es/informacion/sistema-educativo/bachillerato/nueva-regulacion-bachillerato.
Acceso a la Universidad tras finalizar Bachillerato
En el curso actual, 2016-17, tendrá lugar la primera edición de la EBAU, es decir, de la evaluación que permitirá el acceso del alumnado a las Universidades de Castilla y León. Si bien dicha evaluación podría equipararse a la anterior Prueba de Acceso a Estudios Universitarios (PAEU), introduce ciertas novedades derivadas, fundamentalmente, del marco normativo en que se sitúa, LOMCE.
Toda la información actualizada sobre la EBAU (Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad) se puede obtener de la página web de la Consejería de Educación.
Plan de Estudios (curso 2015-2016):
1.º de Bachillerato de Artes (nuevo plan LOMCE):
| Tipo | Asignatura | Horas/Semana |
|---|---|---|
| Materias Troncales Generales | Lengua Castellana y Literatura I | 4 |
| Primera Lengua Extranjera I | 3 | |
| Filosofía | 3 | |
| Materia Troncal de Modalidad | Fundamentos del Arte I | 4 |
| Materia Troncal de Opción (el alumno cursa 2) | Cultura Audiovisual I | 4 |
| Historia del Mundo Contemporáneo | 4 | |
| Literatura Universal | 4 | |
| Materia Específica | Educación Física | 2 |
| Materia Específica (el alumno cursa 1) | Dibujo Artístico I | 4 |
| Dibujo Técnico I | 4 | |
| Volumen | 4 | |
| Materia Específica (el alumno cursa 1) | Segunda Lengua Extranjera I | 2 |
| TIC I | 2 | |
| Religión | 2 |
2.º de Bachillerato de Artes (nuevo plan LOMCE):
| Tipo | Asignatura | Horas/Semana |
|---|---|---|
| Materias Troncales Generales | Lengua Castellana y Literatura II | 4 |
| Primera Lengua Extranjera II | 3 | |
| Historia de España | 4 | |
| Materia Troncal de Modalidad | Fundamentos del Arte II | 4 |
| Materia Troncal de Opción (el alumno cursa 2) | Diseño | 4 |
| Cultura Audiovisual II | 4 | |
| Artes Escénicas | 4 | |
| Materia Específica (el alumno cursa 1) | Dibujo Artístico II | 4 |
| Dibujo Técnico II | 4 | |
| Técnicas de Expresión Gráfico-Plásticas | 4 | |
| Segunda Lengua Extranjera II | 4 | |
| Materia Específica (el alumno cursa 1) | TIC II | 3 |
| Imagen y Sonido | 3 | |
| Psicología | 3 |
Últimas noticias
Las diez cosas que los profesores de escuelas de arte no quieren que sepas
Lo desvelamos ya desde la primera línea: El título que habíamos pensado era otro, era algo así como “Finalizan las IV Jornadas para docentes de Escuelas de Arte de la Confederación de Escuelas de Arte (CEA)” […]
Admisión para cursar Bachillerato de Artes en el curso 2017/2018
El plazo para solicitar la admisión en Bachillerato de Artes, al igual que para las otras modalidades de bachillerato, ESO, Educación Primaria y Educación Infantil está abierto entre el 16 de marzo y el 5 de […]
La EASD “Casa de los Picos” será la sede de las IV Jornadas para docentes de Escuelas de Arte
Bajo el título de “La presencia social del Diseño” tendrán lugar en la Escuela de Arte y Superior de Diseño “Casa de los Picos” de Segovia, las IV Jornadas para docentes de escuelas de arte […]
Las jornadas “Únicos en Diseño de Producto” se celebraron en la Escuela el 27 y 28 de octubre
Los días 28 y 29 de octubre se desarrollaron en la Escuela las jornadas “Únicos en Diseño de Producto”, una propuesta que CEARCAL (Centro Regional de Artesanía de Castilla y León) está acercando a las Escuelas […]