IV Cursos de Verano de la EASD “Casa de los Picos”

La nueva edición de los Cursos de Verano, que ya llegan por su cuarta edición, tendrán lugar entre el 25 y el 27 de junio de 2018 en la Escuela de Arte y Superior de Diseño “Casa de los Picos”. En esta ocasión contamos con dos propuestas formativas dirigidas no sólo al alumnado y profesorado del centro, sino a todo aquel que quiera inscribirse en ellos.

En primer lugar los días 25 (mañana y tarde) y 26 de junio (mañana) se desarrollará el curso “Yeserías Árabes” a cargo de Abderrahim Idsslimane y Hamid El Atmani que nos propondrán un taller práctico en el que explicarán y se trabajará en el modo de preparación de las yeserías árabes, la talla y la preparación de un molde. El precio es de 75 € para el público en general y de 40 € para alumnos, ex alumnos y profesores de la EASD “Casa de los Picos” de Segovia.

El segundo curso programado serán los días 26 y 27 de junio en horario de tarde y bajo el título de “Ilustración: técnicas para llevar” el profesor de la Escuela Alberto Albarrán ofrecerá un taller práctico introductorio a las herramientas básicas de ilustración en el que los materiales están incluidos en el precio. La matrícula es de 100 € para el público en general y de 80 € para alumnos, ex alumnos y profesores de la EASD “Casa de los Picos” de Segovia.

El procedimiento de admisión y matrícula es el siguiente: Los interesados deben escribir un mensaje al siguiente correo electrónico cursosdeverano@easdsegovia.com indicando los datos y el curso o cursos a los que queréis asistir y si optáis a matrícula ordinaria o reducida. Se aplicará un descuento del 10% si se cursan ambos cursos. Os escribiremos para confirmaros si quedan plazas y el modo y plazo para realizar el pago.

 

 

Exposición de las Enseñanzas Artísticas Profesionales de Ilustración en el Palacio de Quintanar

Entre el jueves 22 de febrero y el domingo 1 de abril se puede visitar en el Palacio de Quintanar una exposición que, bajo el título de "Picos Ilustres" recopila trabajos y ejercicios de los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración que se imparte en la Escuela.

Las prácticas que se pueden ver son ejercicios y actividades desarrolladas en los módulos de “Dibujo aplicado a la Ilustración”, “Técnicas Gráficas Tradicionales”, “Proyectos de Ilustración”, “Medios Informáticos”, “Fundamentos de la Representación y Expresión Visuales”, “Teoría de la Imagen”, “Producción Gráfica Industrial”, “Técnicas de Expresión Gráfica”, “Representación Espacial Aplicada”... entre otras. Además de una formación específica y práctica, en la Escuela los alumnos adquieren otro tipo de conocimientos importantes relacionados con la historia de la ilustración, el idioma, la orientación laboral, necesarios para su incorporación al mundo profesional.

Con esta muestra se pretende dar a conocer las posibilidades y distintos perfiles profesionales que pueden alcanzar los estudiantes dentro del ámbito de las artes gráficas como es la ilustración editorial, ilustración infantil, el cómic, la animación, la escenografía, y otros ámbitos relacionados con la comunicación audiovisual y el diseño gráfico en general.

El Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración participa y colabora en eventos con instituciones como la Diputación Provincial, Titirimundi, la Biblioteca Pública, el Ayuntamiento de Segovia o el propio Palacio de Quintanar, además de algunas empresas del entorno con las que mantenemos diferentes convenios de colaboración.

Estas Enseñanzas Artísticas Profesionales constan de dos cursos académicos en los que los alumnos desarrollan su formación estructurada en diferentes módulos formativos, prácticas en talleres o empresas y un Proyecto Final. Los estudiantes también tienen la posibilidad de solicitar movilidades ERASMUS para realizar parte de sus estudios en centros educativos de otros países que posean la Carta ERASMUS o también sus prácticas en empresas e instituciones europeas. La Escuela cuenta actualmente con una veintena de convenios.

Toda la información académica y relacionada con la admisión y matrícula se puede consultar en el apartado de Ilustración.

Más información sobre la exposición en el Palacio de Quintanar en http://www.palacioquintanar.com/...

Vídeo con imágenes de la exposición

El Diseño entra en el Congreso

“El diseño entra en el congreso”. Así titulaban algunos medios de comunicación el artículo que servía para difundir la jornada “El Diseño Español en el siglo XXI: retos y estrategias” que tuvo lugar en el Congreso de los Diputados el pasado viernes 12 de enero, promovida por el grupo parlamentario socialista y READ (Red Española de Asociaciones de Diseño)

Hemos querido asistir a esta importante cita, junto con otras escuelas, asociaciones, empresas y profesionales del mundo del diseño. La posibilidad de haber sido escuchados en el panorama político de nuestro país, ya es considerado un hecho histórico para el diseño español.

Compartimos a continuación las intervenciones más relevantes de los profesionales que conformaron las dos mesas redondas: retos y estrategias, cuyo programa detallado se puede consultar en la web de la CEA.

Tejido de diseño

El sector del diseño está compuesto por muchos actores, desde los profesionales, las asociaciones, las entidades que se dedican a la formación en diseño, las empresas que contratan diseño o que lo utilizan de forma estratégica, entre otros. Es una realidad consolidada, aunque no institucionalizada.

Hay cierta necesidad de crear un mapa de diseño, de plasmar la realidad actual y de cuantificar el valor que aporta el diseño en el desarrollo económico de nuestro país. Esto lleva una dificultad añadida, una vez que el diseño se integra en la empresa, es difícil medir su impacto de forma independiente al resto de departamentos de la empresa.

Diseño y empresa

Aún sigue vigente la desinformación de que el diseño consiste en hacer cosas raras para vender el producto más caro. Sin embargo, el diseño va más allá de lo meramente estético, permite transformar ideas en bienes, servicios y beneficios.

El diseño puede actuar como motor del cambio que está sucediendo actualmente. Ahora que la tecnología está al alcance de todos, es el diseño el que juega un papel diferenciador. Se trata de un pilar fundamental en la industria, un activo de las empresas que debe reflejarse en los balances.

Diseño estratégico

Muchas empresas están ya utilizando el Design Thinking. Están incorporando el diseño para solucionar problemas de estrategia, de motivación, de gestión de personas e incluso financieros.

El pensamiento de diseño no aporta sólo creatividad, sino que es un método que da soluciones innovadoras, lo hace de forma visual y sitúa al usuario en el centro.

Diseño como punto de encuentro

El diseño funciona como punto de encuentro de diferentes áreas estratégicas. Por un lado, actúa como nexo de unión entre la artesanía tradicional y los artesanos de la tecnología. Por otro, tiene un papel relevante en la cultura, donde se pretende crear un foro, abierto y permanente a través del futuro Museo del Diseño (actual Museo Nacional de Artes Decorativas).

Diseño y educación

Se plantean las cuestiones respecto a la enseñanza formal del diseño: ¿Qué estamos enseñando? ¿Hacia dónde vamos? A pesar de no existir bases de datos oficiales de alumnos estudiando diseño, se estiman unos 40.000 en nuestro país. Se trata de una profesión que no está regulada, y además, existe un diseño oculto o profano, que es ese diseño realizado por personas que no son diseñadores.

Se plantea, además, la necesidad de una enseñanza práctica, muy vinculada a la empresa y desde un enfoque multidisciplinar. Se defiende un modelo en dos tiempos, primero aprender y después aplicar lo aprendido, porque un diseñador aprende trabajando, al igual que un cirujano aprende operando.

Para finalizar, compartimos el deseo de Emilio Gil: “El diseño entra en el congreso para quedarse”, que durante su intervención completaba la frase que nos ha servido para abrir este artículo.

 

Enlaces de interés:

Vídeo:

Las cuatro horas de la jornada informativa “El diseño español en el siglo XXI: retos y estrategias” celebrada el día 12 de enero de 2018 en el Congreso de los Diputados, pueden verse, activando el Flash, en http://bit.ly/jornadadiseno

 

Noticia:

El diseño llega al Congreso con la intención de quedarse

 

READ recoge en este enlace las noticias referentes a la jornada:

http://www.designread.es/categoria-documentos/jornada-congreso-diputados/

Las Jornadas “Únicos” de 2017 se dedicaron a la ilustración

Bajo la marca “Únicos”, CEARCAL, Centro Regional de Artesanía de Castilla y León está proponiendo a las distintas Escuelas de Arte de la comunidad una serie de jornadas y exposiciones que permiten conectar el mundo de la artesanía con el del diseño. Si el año pasado estas jornadas se dirigieron al sector del Diseño de Producto, en esta ocasión será la Ilustración el hilo conductor.

Tras haber pasado por la mayoría de las Escuelas de Arte de Castilla y León, llegan a la Escuela de Arte y Superior de Diseño “Casa de los Picos” de Segovia el lunes 13 y martes 14 de noviembre.

El lunes 13 abrieron las Jornadas Ángel Domingo y Sandra López fundadores de Pencil Ilustradores, la primera agencia de ilustradores de España, que trasladaron a los asistentes, principalmente alumnos de las Enseñanzas Artísticas Profesionales en Ilustración del centro, cuáles son los datos y la realidad del sector de la ilustración desde un punto de vista laboral sin dejar de hablar de la ilustración como profesión y destacar algunos consejos que, sin duda, serán muy útiles en el momento en el que los estudiantes, ya titulados en ilustración, se lancen al mundo laboral. Podemos resumirlos en trabajar, trabajar y trabajar.

Seguidamente contamos con la presencia de la ilustradora María Simavilla, que encandiló a los estudiantes con su gran trabajo en ilustración infantil, en ilustración para libro de texto y diseño de personajes, entre otros, y con la sinceridad con la que se abrió a los alumnos mostrando no sólo sus trabajos más exitosos, sino algunos de sus “fracasos”, analizando en ellos las causas por las que en ese momento no habían funcionado y cómo se habían gestado. Desde luego son consejos muy valiosos de los que poder aprender. También nos trajo algunos de sus libros y una carpeta con algunos trabajos.

Para finalizar esta primera jornada se dio paso a una interesante mesa redonda en la que los asistentes pudieron preguntar todas sus inquietudes a los ponentes de esta mañana.

El martes 14 comenzó a lo grande con el ilustrador y autor de novela gráfica Jorge González que nos habló de su proceso de trabajo y nos mostró algunos de sus trabajos. Nacido en Argentina, reside desde hace veinte años en Madrid. Al igual que el día anterior, Jorge González no tuvo ningún reparo en hablar de sus técnicas, trucos, y estableció un clima de diálogo en el que los asistentes pudieron plantear cualquier pregunta.

Para finalizar la jornada contamos con la ilustradora afincada en Segovia Mónica Carretero. Mónica nos mostró algunos de sus trabajos. Ha publicado más de 40 libros infantiles y también ha diseñado packaging, carteles… Habló también con mucha sinceridad, que es algo que siempre es de agradecer, lo que permite conocer de primera mano las inquietudes, las estrategias y las dudas que continúan teniendo muchos ilustradores aun cuando llevan años en el mundo profesional como es el caso de las personas que nos han acompañado estos días.

El Centro Regional de Artesanía de Castilla y León (CEARCAL) busca con estas charlas acercar el mundo profesional a las Escuelas que en muchas ocasiones no disponen de medios suficientes para traer a profesionales como los que nos han acompañado en estas dos frías mañanas y a los que no tenemos más que palabras de agradecimiento por mostrarnos la realidad de la profesión de ilustrador. Gracias a todos los ponentes y gracias a Félix Sanz y a Henar Asensio de CEARCAL por todas las facilidades. Agradecemos también al Delegado Territorial de la Junta de Castilla y León en Segovia D. Javier López-Escobar por acercarse a la Escuela clausurar estas jornadas.

 

Reseña en El Norte de Castilla (edición Segovia): http://www.elnortedecastilla.es/segovia/ilustradores…

 

Procedimiento para la renovación del Consejo Escolar del centro

Este mes de octubre da comienzo el procedimiento por el que se convocan las elecciones al Consejo Escolar de la Escuela de Arte y Superior de Diseño “Casa de los Picos”. La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León publicó el funcionamiento del proceso que debemos seguir en la RESOLUCIÓN de 5 de septiembre de 2016, de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, relativa al proceso para la elección y renovación de los miembros de los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos a celebrar en el primer trimestre del curso escolar 2016/2017 (que se puede consultar en este enlace).

La Escuela debe proceder en este curso 2017/2018 a la renovación parcial de algunos de sus miembros (profesorado y personal de administración y servicios) por haber transcurrido más de dos años de la anterior renovación, y también porque existen vacantes de algunos sectores que no fueron cubiertos en el anterior procedimiento, como es el caso del sector de los alumnos, del profesorado y del sector de padres y madres de alumnos.

Desde el Centro siempre se ha animado a todos los sectores de la comunidad educativa a que formen parte activa del Consejo Escolar de esta Escuela y seguimos haciéndolo, y para ello se vendrá informando puntualmente a través de esta web y de nuestras redes sociales del procedimiento que debemos llevar a cabo.

Publicamos a continuación las fechas del calendario de dicho procedimiento según lo acordado por la Junta Electoral reunida el miércoles 18 de octubre. Toda esta información y especialmente los censos y listas están publicados en un tablón de anuncios en la galería de la planta principal.

 

Calendario electoral: Secuencia de Actuaciones a Desarrollar

 

Durante la primera quincena del mes de octubre:

  1. Elaboración del censo electoral
  2. Sorteo de los componentes de la junta electoral (realizado el 9 de octubre a las 18:00h según se publicó en el tablón de anuncios)
  3. Constitución de la junta electoral (constituida el miércoles 18 de octubre a las 11:15h)
  4. Aprobación del Censo (aprobado en dicha Junta Electoral)

 

Durante la segunda quincena del mes de octubre:

  1. Publicación del censo y período de reclamaciones (publicado desde el 18 de octubre en el tablón de anuncios. El período de revisión y reclamaciones a ese censo finaliza el 23 de octubre)
  2. Resolución Definitiva del Censo (se publicará el 24 de octubre en el tablón de anuncios)
  3. Presentación de Candidaturas (plazo: desde el 19 al 27 de octubre)

 

Durante la primera quincena del mes de noviembre:

  1. Publicación de listas provisionales de candidatos (se publicarán el 2 de noviembre)
  2. Plazo de reclamación de listas provisionales (del 3 al 9 de noviembre)
  3. Publicación de listas definitivas de candidatos (se publicarán el 10 de noviembre)

 

Durante la segunda quincena del mes de noviembre:

  1. Constitución de la mesa electoral (el sorteo tendrá lugar el lunes 13 de noviembre a las 14:20)
  2. Celebración de elecciones
    1. Sección de profesores: Jueves 16 de noviembre (en Claustro Extraordinario)
    2. Sector Personal Laboral: Jueves 16 de noviembre (no hay candidaturas)
    3. Sector Alumnos: Jueves 16 de noviembre.
    4. Sector Padres: Jueves 16 de noviembre.
  3. Proclamación de candidatos electos y suplentes (fecha por determinar)
  4. Sesión de constitución del Consejo Escolar (fecha por determinar)
  5. Envío de la ficha de recogida de datos cumplimentada a la Dirección Provincial de Educación de Segovia

 

El Consejo Escolar es el único órgano de gobierno de un centro educativo que se constituye a través de un procedimiento abierto y democrático de entre toda la comunidad educativa y es la ocasión para que cualquier miembro de dicha comunidad (profesores, alumnos, padres, personal laboral…) pueda ser escuchado y pueda conocer el funcionamiento del centro. Es un foro donde aportar ideas para continuar mejorando aquellas cuestiones que afectan a la vida educativa y extra educativa que tiene lugar en el centro. Entre todos podemos hacer una Escuela mejor, mejorar (aún más) la convivencia, proponer iniciativas, actividades para poder desarrollar entre todos un clima más agradable en el que apetezca mucho más aprender. ¡Animaos!

 

III Cursos de Verano de la EASD “Casa de los Picos”

Entre el 26 y el 28 de junio tendrá lugar en la Escuela de Arte y Superior de Diseño “Casa de los Picos” la tercera edición de los Cursos de Verano. En esta ocasión se han programado dos cursos en formato taller propuestos por el Departamento de Proyectos de Tapices y Alfombras:

“Extracción y preparación de colores naturales para pintar en seda” a cargo de Alicia Mediavilla, tendrá lugar el lunes 26 (mañana y tarde) y el martes 27 (por la mañana), y “Estampación sobre seda con colores naturales”, por Juan Ramón López Odriozola e Isabel Gómez Álvarez el martes 27 (por la tarde) y miércoles 28 (mañana y tarde). Cada uno de los cursos tiene una matrícula de 50 € y se aplicará un descuento del 10% si se cursan ambos. También hay una cuota reducida para alumnos, ex alumnos y profesores del centro.

El procedimiento de admisión y matrícula es el siguiente: Los interesados deben escribir un mensaje al siguiente correo electrónico cursosdeverano@easdsegovia.com indicando los datos y el curso o cursos a los que queréis asistir y si optáis a matrícula ordinaria o reducida. Os escribiremos para confirmaros si quedan plazas y el modo y plazo para realizar el pago.

 

Los alumnos de Bachillerato de Artes 2015-2017 inauguran una nueva etapa de sus vidas

Un año más sale de la Escuela de Arte y Superior de Diseño “Casa de los Picos” una nueva promoción de Bachillerato de Artes, aquella que comenzara hace dos años inaugurando la LOMCE y que ha terminado ya sus estudios en la Escuela. Han sido unos alumnos fantásticos que lo han dado todo para sacar los dos cursos adelante, y que se sienten preparados para continuar su formación porque el Bachillerato no es más que una etapa que debe tener una continuación.

Algunos alumnos comenzarán sus estudios universitarios, o apostarán por enseñanzas artísticas profesionales, estudios artísticos superiores o se forjarán un oficio a través de la amplia oferta de la Formación Profesional. A todos ellos les deseamos que sobre todo sean felices. Aquí tenéis vuestra casa.

 

 

 

 

 

 

«Vivencias Erasmus en las Enseñanzas Artísticas de Castilla y León», una exposición para celebrar el 30 aniversario del programa ERASMUS

La Escuela de Arte y Superior de Diseño “Casa de los Picos” de Segovia acoge la exposición itinerante «Vivencias Erasmus en las Enseñanzas Artísticas de Castilla y León». Una muestra que recoge la experiencia en el programa ERASMUS de estudiantes y docentes de las Enseñanzas Artísticas Superiores de la Comunidad Autónoma.

La Comisión Europea y el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) han puesto en marcha una campaña para celebrar el 30 aniversario del programa Erasmus, “30 años enriqueciendo vidas y abriendo mentes”. Los actos conmemorativos tendrán lugar a nivel europeo, nacional y local, con actividades participativas a lo largo del 2017. Desde estos organismos se ha invitado a los centros participantes del programa a planificar actividades que pongan en valor las oportunidades brindadas a los estudiantes, y al personal docente y no docente a lo largo de estos treinta años.

Las instituciones que imparten Enseñanzas Artísticas de Educación Superior en Castilla y León, así como el consorcio ARTECYL, han acordado realizar una acción conjunta que permita dar una mayor visibilidad y relevancia a los programas internacionales, y a la labor que se está llevando a cabo.

La inauguración de la exposición tuvo lugar el viernes día 26 de mayo de 2017 a las 13:00 horas en el patio renacentista de la Escuela de Arte y Superior de Diseño “Casa de los Picos” de Segovia. En este acto egresados de la Escuela Superior de Arte Dramático de Valladolid representaron “Elogio”, con coreografía de Lorena Zataraín, con dirección y dramaturgia de Jaime Rodríguez y Saúl de la Fuente, y los músicos: José Luis G. Lubeiro, Rodrigo Jarabo y Silvia González García. “Elogio” muestra dos viajes; el que miles de jóvenes realizan cada año lejos de sus casas para ampliar su formación y conocer otras formas de pensar, actuar, relacionarse, en definitiva de vivir. Y el viaje interior, personal e inherente a cada ser humano que nos obliga a ir más allá, a seguir aprendiendo e inundarnos de experiencias vitales con el objetivo de alcanzar una madurez personal que -con el paso del tiempo- se presenta cada vez más distante. A continuación el Conservatorio Superior de Música de Castilla y León deleitó a los asistentes con un Recital de Música Antigua interpretado por las profesoras D.ª Calia Álvarez (viola da gamba) y D.ª Tamar Lalo (flauta de pico).

A la inauguración asistió el Director General de FP y Régimen Especial, D. Agustín Francisco Sigüenza Molina, así como otras autoridades de FUESCyL, y de la Dirección Provincial de Educación de Segovia.

“Vivencias Erasmus en las Enseñanzas Artísticas de Castilla y León” es una exposición regional itinerante que muestra en imágenes la vivencia de algunos de los participantes de las diferentes instituciones en el programa.

La exposición permanecerá abierta hasta el día 2 de junio para desplazarse posteriormente al resto de provincias de la comunidad.

Las instituciones participantes en esta muestra son las siguientes:

  • Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Ávila
  • Escuela de Arte y Superior de Diseño y Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Burgos
  • Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de León
  • Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Palencia
  • Conservatorio Superior de Música de Castilla y León de Salamanca
  • Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Salamanca
  • Escuela de Arte y Superior de Diseño de Segovia
  • Escuela Superior del Vidrio de San Ildefonso-La Granja (Segovia)
  • Escuela de Arte y Superior de Diseño de Soria
  • Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Valladolid
  • Escuela Superior de Arte Dramático de Valladolid
  • Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (Consorcio ARTECYL) de Valladolid
  • Escuela de Arte y Superior de Diseño de Zamora

Así comenzó nuestro “(paréntesis) II.ª Jornadas de Diseño y Pico”

El viernes 21, día mundial de la Creatividad, dio comienzo la primera de las jornadas de nuestro "(paréntesis) II.ª Jornadas de Diseño y Pico" que se celebran por segundo año en la Escuela, del 21 al 27 de abril.

Toda la programación y resúmenes de lo que fue la primera edición se puede consultar en http://easdsegovia.com/parentesis.

Para la mañana del viernes había muy variados talleres programados que han convertido la jornada en una mañana muy intensa, divertida y casi festiva en la que muchos de los alumnos han podido disfrutar de experiencias distintas a las que habitualmente se realizan diariamente.

Los alumnos de las Enseñanzas Artísticas Profesionales en Ilustración participaban, en el Aula de Grabado, a primera hora de un taller de diseño a través de la técnica de Stencil que en próximos días continuarán aplicando el color con sprays.

En otras aulas, de forma paralela se desarrollaban otros dos talleres, un taller de Light Painting que comenzaba en el Aula de Audiovisuales pero que pronto buscarían zonas donde hubiera poca luz, como el Zaguán, para dar rienda suelta a la creatividad para, a través de distintos instrumentos lumínicos, dibujar y crear divertidas formas. Ya publicaremos los resultados.

El otro taller era el de Body Painting. A partir de pinturas e iluminados con luz ultravioleta, se consiguen efectos plásticos muy originales. También publicaremos pronto más fotografías de los resultados.

Escuela Infantil "Cuentacuentos"

Los alumnos de 2 y 3 años de la Escuela Infantil "Cuentacuentos", de la cercana población de La Lastrilla, ofrecieron un taller artístico bajo el título de "TULLETARTE". Esta escuela elabora muchos proyectos educativos muy relacionados con el Arte, llegando a meter en sus pequeñas aulas a artistas como Kandinsky o Paul Klee. Finalistas en los II Premios Escuela Infantil por proyectos desarrollados por ellos como el que hoy han propuesto en el Patio de la Escuela. En esta ocasión la propuesta venía de la mano de la famosa obra del ilustrador francés Hervé Tullet "Un Libro". Los niños presentes en el patio llamaron a la participación de los alumnos de Bachillerato que tímidamente primero pero muy participativos después, entraron en el juego que les proponían los niños. ¡Falta un punto! ¡Vamos a buscarlo!

Continúa la actividad hasta cerrar la mañana

La mañana continuaba con la presentación de "La vida secreta de los animales" un álbum ilustrado de la antigua alumna de ilustración de la escuela Andrea Acedo dirigida a los actuales estudiantes de las Enseñanzas Artísticas Profesionales en Ilustración.

Posteriormente, de nuevo en el patio, comenzaba la primera parte del taller "¿Qué es lo que ves?" en el que se propone a los alumnos que trabajen a partir de diseños de manchas realizadas al azar.

Para terminar la mañana, el profesor de Diseño de Producto y antiguo alumno titulado por esta escuela Daniel Lobo, exponía a los alumnos de 2.º de Bachillerato de Artes su visión del mundo del Diseño: La profesión, las opciones que ofrecen las Enseñanzas Artísticas Superiores, en una ponencia titulada "Mis experiencias en el mundo del diseño".

 

Segunda parte del día: la sesión de tarde

La tarde tenía un protagonismo absoluto: el tradicional concurso de disfraces. Aunque estas jornadas cumplen su segunda edición, el concurso ya se empezó a celebrar un año antes. Para esta tercera edición se propuso el título "El diseño te sienta bien" a partir del cual se proponía a los alumnos de todas las enseñanzas que quisieran participar que diseñaran su propio disfraz entre las 16:00 y las 20:00 en la propia Escuela.

Una vez que comienza el concurso, los alumnos disponen del patio como gran taller de trabajo donde despliegan todos los materiales que necesitan para diseñar y elaborar los disfraces

Alumnos y profesores, cómodamente, en la manera de lo posible, trabajan para realizar el disfraz más creativo posible

Una vez cumplido este plazo se procede al siempre divertido desfile abierto al público para que éste vote a su favorito. Además de este premio del público se da también el premio del jurado (compuesto por tres alumnos del centro, la conserje y el director de la Escuela).

Para esta edición contamos con Rubén (alumno de Diseño de Producto) y Jacoba (alumna de Bachillerato de Artes) como maestros de ceremonias que se ocupan de animar la espera del público que accede al zaguán

Ya está todo preparado. Esperas. Nervios. Este es el único sitio donde el backstage es más grande que la pasarela

Estos han sido los disfraces que se han presentado al concurso y han desfilado delante del público y del jurado:

El premio del público se fue para José Ortega, alumno de 1.º de Diseño de Producto, con su disfraz "Shisha voladora", mientras que el premio del jurado lo ganó la propuesta "Three icons" diseñado por los profesores Bea, Jesús y Vicky. ¡Enhorabuena!

Y no nos olvidamos de la foto de grupo en la fachada de la Casa de los Picos. Cada vez es más difícil de hacer.


Recordamos que el programa de actividades está disponible en la web. Continuamos hasta el jueves con más propuestas y esperamos que la acogida de las mismas sea tan buena como están siendo esta apertura de nuestro "(paréntesis) II.ª Jornadas de Diseño y Pico".

 

Las diez cosas que los profesores de escuelas de arte no quieren que sepas

Lo desvelamos ya desde la primera línea: El título que habíamos pensado era otro, era algo así como "Finalizan las IV Jornadas para docentes de Escuelas de Arte de la Confederación de Escuelas de Arte (CEA)" o "Profesores de escuelas de arte de toda España se dan cita en la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Segovia para celebrar sus IV Jornadas"... pero todas ellas eran... tan largas y tan adecuadas que temíamos que no se quisiera leer este artículo a no ser que redactáramos un título como el que puede que te ha traído hasta aquí.

Precisamente este ha sido uno de los muchísimos temas sobre los que hemos estado hablando en estas Jornadas. Creo que era Ana Gea o Víctor Palau, directores de la revista de Gráffica, quienes en una mesa redonda con Álvaro Sobrino, director de la revista Visual y Marcelo Leslabay, director de la revista Experimenta, hablaban sobre cómo hay revistas o periódicos digitales que para obtener muchas visitas hacen uso de esa estrategia de redactar títulos que lejos de ser informativos sólo tienen la intención de que se viralicen por la red, el navegante digital haga "clic" en la noticia y se generen muchas visitas, fundamental para poder obtener beneficios publicitarios. Nosotros no buscamos beneficios pero sí que buscamos difusión así que vamos a comprobar si redactando un título tan tonto como el que hemos colocado, conseguimos más visibilidad.

Aunque consigamos muchas visitas no volveremos a usar esta estrategia de usar titulares virales porque, como nos decían quienes hemos citado arriba, hay que cuidar la redacción y un titular debe ser lo que debe ser. También se ha hablado de que la lectura digital es distinta de la lectura en papel, esta es más relajada, reflexiva, pausada... mientras que en una pantalla la lectura es más rápida, los artículos son más cortos, tienen muchas fotos... Lo de muchas fotos lo mantenemos pero no sé cuántos caracteres utilizaremos para redactar esta crónica de lo que fueron estas IV Jornadas para docentes de escuelas de arte asociadas a la Confederación de Escuelas de Arte (CEA) que se celebraron en nuestro centro el viernes 31 de marzo y sábado 1 de abril de 2017. El programa ya lo anunciamos en un este artículo anterior.

Ha sido un lujo contar en el patio de la Escuela de Arte y Superior de Diseño "Casa de los Picos" de Segovia (porque no contamos con Salón de Actos), con estos importantes expertos en comunicación y diseño que nos han aportado su visión sobre el mundo del diseño y nos han contado cómo funcionan estas tres cabeceras de referencia para todos los profesionales del diseño y que, sin duda, se emplean también como material didáctico por los docentes.

Comenzamos las Jornadas con la presencia de Bernhard E. Burdek, autor de uno de los libros de cabecera de cualquier estudiante de diseño "Diseño. Historia, teoría y práctica del diseño industrial" (Ed. Gustavo Gili, 1994) que nos ofreció la ponencia "El diseño como fenómeno social". Tras él, el director ejecutivo de RED (Reunión de Empresas de Diseño), Juan Mellén nos propuso hablar de "Empresa de diseño, diseño para empresa". RED es una plataforma multilateral formadas por empresas del campo del diseño que promociona los valores del buen diseño creado en España a través de sus marcas y productos.

Para finalizar la primera sesión de la mañana contamos con la presencia de Teresa Casas Cornellà que nos habló de decoración y de la historia y evolución del diseño de interiores con la ponencia "Diseño y responsabilidad legal". Tras ella, Javier Fernández y Mariano Sarmiento nos presentaron "Transferencias Design" un proyecto impulsado por la READ (Red Española de Asociaciones de Diseño) y la CEA (Confederación de Escuelas de Arte) para explorar nuevos perfiles profesionales y procesos de convergencia entre diseñadores, empresas e instituciones educativas.

Con la sesión de tarde comenzaban las comunicaciones de los profesores asistentes, que es una oportunidad ideal para conocer las propuestas de otros docentes y compartir experiencias didácticas concretas que se están haciendo hoy día en las aulas de nuestras escuelas de arte. En breve se publicarán todas estas comunicaciones para que estas experiencias e ideas lleguen a todos los profesores de escuelas de arte.

Por último, la jornada del viernes 31 termina con la excelente ponencia "Tipografía y educación" que nos ofreció el tipógrafo y docente Jean François Porchez, fundador de Typofonderie y director de tipo de la empresa de diseño tipográfico ZeCraft.

 

La segunda y última jornada comienza con más comunicaciones de docentes. En esta IV edición de las jornadas hemos de destacar la excelente aportación de los profesores de la Escuela de Arte de Segovia que participaron.

Ya por la tarde, tras la mesa redonda sobre las revistas de diseño que citamos al principio contamos con la presencia del investigador segoviano, editor, traductor, y miembro de ATypI (Asociación Tipográfica Internacional) Manuel Sesma que nos ofreció la interesante ponencia titulada "Tipografía e investigación".

Para finalizar estas IV Jornadas, asistimos a la ponencia del diseñador gráfico e investigador Emilio Gil, fundador de Tau Diseño, una de las primeras empresas españolas de diseño y comunicación, autor del libro "Pioneros. Diseño Gráfico español. 1939-1975" (Ed. Index Book, 1997).

Creemos que el balance de estas IV Jornadas es muy positivo. La labor que estos años está realizando la Confederación de Escuelas de Artes Plásticas para desarrollar estos encuentros de docentes de escuelas de arte es muy necesaria y los programas que se han seguido en estas cuatro ediciones han tratado temas cercanos, pertinentes y adecuados sobre el mundo del diseño, la comunicación y la educación. Uno de los apartados más interesantes son las comunicaciones de los docentes, que hace que conozcamos distintas propuestas, ideas y proyectos que se están realizando en las Escuelas, lo que genera a su vez conversaciones posteriores para posibles colaboraciones y encuentros entre distintos compañeros lo que enriquece aún más la práctica docente de todos.

Esperamos con impaciencia la próxima cita, esas V Jornadas que se celebrarán en alguna Escuela de Arte que harán de anfitriones con tanta ilusión como la que hemos tenido nosotros. Todo ha sido posible gracias al trabajo de aquellos profesores de la EASD "Casa de los Picos" que han colaborado en la organización, al personal laboral y a las instituciones y empresas colaboradoras y sobre todo a la CEA por la oportunidad que nos ha dado para celebrar estas jornadas en un centro que no dispone de Salón de Actos pero sí cuenta con un patio renacentista que no tiene nadie. Todos ellos han colaborado para que ponentes y asistentes se hayan llevado, esperamos, un gran recuerdo de Segovia. Gracias.